Convertirse en profesor: Las implicaciones legales, éticas y morales de acceder a la profesión más fundamental de la sociedad

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Título original:

Becoming a Teacher: The Legal, Ethical and Moral Implications of Entering Society's Most Fundamental Profession

Contenido del libro:

Accesible, fácil de leer y atractivo, Becoming a Teacher se basa en las décadas de trabajo profesional y estudio académico en educación de Alan Newland para establecer los principios clave para desarrollar y comprender los valores profesionales esenciales para convertirse en un buen profesor.

El libro presenta un examen constructivo de las Normas del profesorado y comparte una serie de situaciones ilustrativas, estrategias ejemplares y recursos prácticos que dotarán a los profesores en formación de razonamientos fáciles de entender pero justificables para enfrentarse a una serie de cuestiones polémicas y delicadas con las que probablemente se encontrarán a lo largo de su carrera.

También explora una serie de cuestiones de búsqueda relacionadas con la naturaleza filosófica de la enseñanza, las definiciones de responsabilidad legal, ética y moral como profesor, y lo que significa - objetivamente - ser.

Profesional. Por lo tanto, Becoming a Teacher sirve como libro de texto de estudios profesionales para estudiantes en prácticas y NQT, así como un texto básico para tutores, profesores, mentores y gestores de CPD que imparten tanto los aspectos obligatorios del ITT Core Content Framework para todos los cursos de qualified teacher status (QTS) como el Early Career Framework CPD.