Contra la escritura creativa

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Título original:

Against Creative Writing

Contenido del libro:

El auge de la escritura creativa ha ido acompañado desde el principio de dos preguntas: ¿puede enseñarse y debe enseñarse? Este escepticismo es compartido a veces incluso por quienes la enseñan, que a menudo se encuentran divididos entre dos identidades contradictorias: la artística y la académica. Contra la escritura creativa explora la diferencia entre "escribir", que es lo que hacen los escritores, y la escritura creativa, que es la instrumentalización de lo que hacen los escritores.

Empezando por la cuestión de si la escritura puede o debe enseñarse, examina a su vez las justificaciones de los cursos de licenciatura, máster y doctorado, y concluye con el papel dividido del escritor que enseña. Argumenta a favor de la escritura creativa como forma de educación literaria práctica a nivel de licenciatura y como forma de aprendizaje literario a nivel de posgrado, especialmente para ampliar el acceso a nuevas voces. Se opone a aquellas formas de Escritura Creativa que pierden de vista los valores literarios, como se observa en la proliferación de acoplamientos curriculares con asignaturas no literarias, o en el creciente énfasis en el desarrollo de habilidades para el futuro empleo.

Contra la escritura creativa, escrito por un escritor, está dirigido a otros escritores, dentro o fuera de la academia, a nivel universitario o de posgrado, ya sean "creativos" o "críticos".