Contar la historia en los datos: Escritura narrativa para estudiantes de doctorado e investigadores cualitativos

Título original:

Telling the Story in the Data: Narrative Writing for Doctoral Students and Qualitative Researchers

Contenido del libro:

Las tesis doctorales tradicionales que pretenden iluminar los paisajes de la educación suelen estar demasiado mal escritas para tener un gran alcance. Este libro examina el funcionamiento interno de un curso de doctorado centrado en enseñar a los investigadores cualitativos una escritura narrativa sólida. Cuando los doctorandos terminan su tesis doctoral, reforzados por una base teórica y por el tiempo que han pasado sobre el terreno, se encuentran en una posición única para ofrecer ideas sobre la educación que deberían escucharse en el ámbito público, no sólo durante la defensa de la tesis. Para ello, los doctorandos deben saber cómo alcanzar sus objetivos de escritura. Este libro se centra en ayudar a los doctorandos y a todos los investigadores cualitativos a conseguirlo. También es un excelente recurso para los profesores que enseñan escritura narrativa. Los lectores aprenderán a utilizar la escritura narrativa para «contar la historia en los datos», de modo que su investigación sea leída e infunda potencialmente a las decisiones políticas la complejidad que tales consideraciones merecen.

Características del libro:

⬤ Ayuda a los estudiantes y a los investigadores cualitativos a redactar la investigación de forma atractiva e informativa.

⬤ Se centra en el oficio y la ética de la escritura como componente esencial de una buena investigación.

⬤ Ofrece una guía práctica apropiada para el autoestudio o para profesores de educación que enseñan a escribir.