Construyendo Habilidades de Razonamiento y Resolución de Problemas en Niños con Trastorno del Espectro Autista: Guía paso a paso para la intervención Thinking in Speech(r) Interventio

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Título original:

Building Reasoning and Problem-Solving Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: A Step by Step Guide to the Thinking in Speech(r) Interventio

Contenido del libro:

Enseñando a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a desarrollar la «voz interior» necesaria para resolver problemas, el enfoque innovador de este libro ayudará a los niños a alcanzar soluciones lógicas y adecuadas a los problemas cotidianos.

Este libro muestra a estudiantes y profesionales cómo enseñar formalmente habilidades clave para el razonamiento y la resolución de problemas que no suelen enseñarse explícitamente, como la planificación, la pausa y la reflexión y el aumento de la regulación emocional. Centrándose en la «voz interior» -el diálogo que tiene lugar dentro de nuestras cabezas durante las rutinas diarias- los autores explican cómo ayudar a los niños con TEA a resolver problemas de forma independiente.

El libro también muestra cómo los niños pueden aprender a manejar los sentimientos de estrés cuando se enfrentan a situaciones difíciles, ya sea atascarse con los deberes, cometer errores, elegir opciones, seguir procedimientos que se perciben como arbitrarios o situaciones sociales cotidianas. Se ofrecen ejemplos de aplicación de este nuevo enfoque en distintas situaciones para mostrar las múltiples formas de enseñar estas habilidades cognitivas a los niños con autismo.