Construir el liderazgo cotidiano en todos los niños: Un plan de estudios de primaria para promover actitudes y acciones de respeto y éxito

Opiniones de los lectores

El libro ha sido muy bien acogido como plan de estudios para enseñar liderazgo y habilidades para la vida a través de actividades atractivas, especialmente en entornos educativos. Los usuarios aprecian su facilidad de uso, la claridad de las instrucciones y la riqueza de ideas que aporta. Sin embargo, algunos críticos expresan reservas sobre la experiencia del autor en liderazgo y sugieren que el libro es más adecuado para su uso en el aula que para los padres.

⬤ Actividades fáciles de seguir y reproducir
⬤ explicaciones claras
⬤ lecciones atractivas que se construyen unas sobre otras
⬤ adecuado para programas extraescolares
⬤ excelente recurso para desarrollar la autoconciencia
⬤ buena calidad por el precio
⬤ recursos y actividades prácticas
⬤ útiles preguntas de debate de seguimiento.

⬤ Incertidumbre sobre los conocimientos del autor en materia de liderazgo
⬤ algunos creen que el libro está más dirigido a los profesores que a los padres
⬤ dudas sobre si el liderazgo es el tema principal del contenido.

(basado en 9 opiniones de lectores)

Título original:

Building Everyday Leadership in All Kids: An Elementary Curriculum to Promote Attitudes and Actions for Respect and Success

Contenido del libro:

Building Everyday Leadership in All Kids hace hincapié en que cualquiera puede ser un líder, y nunca es demasiado pronto para empezar a aprender qué significa el liderazgo y cómo liderar. Este recurso involucra a todos los líderes emergentes, en todos los niveles emocionales y académicos, adoptando un enfoque completo y práctico para construir actitudes de liderazgo personal y de grupo.

Las actividades fáciles de usar, en categorías como Comprender el liderazgo, Comunicación, Trabajar con otros, Resolución de problemas y Marcar la diferencia, están diseñadas para promover la interacción en grupo, fomentar la confianza en uno mismo y permitir a los alumnos explorar la comprensión personal. Muchas actividades están agrupadas para los grados K-3 o 4-6, mientras que otras pueden utilizarse, con algunas adaptaciones menores, para cualquier edad de la gama.

Un conjunto especial de actividades está orientado específicamente a los niños que están pasando a la escuela secundaria. El contenido digital incluye formularios reproducibles personalizables.