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Building Pedagogical Curb Cuts
Este libro es el resultado de un esfuerzo interdisciplinar del Future Professoriate Program (FPP) de la Universidad de Siracusa, que invitó a los autores a explorar ideas sobre cómo las instituciones pueden centrarse mejor en las necesidades y perspectivas de los académicos y estudiantes con discapacidad.
Los autores proceden de diversas disciplinas y han participado en estudios sobre discapacidad, activismo y adaptaciones en sus clases. Además, aportan sus experiencias personales y métodos para crear entornos de aprendizaje accesibles y estimulantes.
El libro incluye una guía de recursos para hacer que las aulas sean inclusivas e integrar la perspectiva de la discapacidad en los planes de estudio.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)