Consideraciones especiales para los alumnos con autismo: Guía para administradores escolares

Título original:

Special Considerations for Students with Autism: A Guide for School Administrators

Contenido del libro:

Padres: ¿entiende el director de su hijo el autismo? Administradores escolares: ¿entienden a sus alumnos con autismo? ¡Esto puede ayudar! Los administradores escolares desempeñan un papel clave en la creación de una mentalidad de aceptación de los alumnos con necesidades especiales y sus familias dentro de su distrito escolar, región o centro.

En muchos casos, un administrador escolar orienta las decisiones relativas a la forma en que los profesores abordan los problemas de comportamiento. El propósito de Consideraciones especiales para alumnos con trastorno del espectro autista de alto funcionamiento es proporcionar a los administradores escolares sugerencias y estrategias útiles y prácticas que puedan aumentar el rendimiento estudiantil, el compromiso, el comportamiento positivo y las habilidades sociales de los alumnos del espectro, ayudar a reducir el estrés y la frustración de los educadores y aumentar las interacciones positivas entre las familias y el personal escolar para que la jornada escolar sea más exitosa para todas las partes.