Consecuencias sociales de los exámenes para bilingües con discapacidad lingüística en Estados Unidos

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Título original:

Social Consequences of Testing for Language-Minoritized Bilinguals in the United States

Contenido del libro:

Este libro ofrece una narración histórica coherente de los exámenes de bilingües con discapacidad lingüística en Estados Unidos que se centra en las experiencias de los examinados.

Demuestra cómo los exámenes han contribuido a la marginación histórica y sistémica de los bilingües con discapacidad lingüística y fomenta los esfuerzos para desmantelar estas desigualdades.