Conocimientos universitarios P

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso para educadores de secundaria y orientadores universitarios, centrado en la preparación eficaz de los estudiantes para la universidad mediante la mejora de los planes de estudio y los métodos de enseñanza. Ha recibido críticas dispares, ya que algunos elogian su claridad y sus consejos prácticos, mientras que otros critican su estilo de redacción y su relevancia con el paso del tiempo.

Presentación clara y bien organizada, consejos valiosos para preparar a los estudiantes para la universidad, evita la jerga educativa, aborda eficazmente las secuencias curriculares, muy recomendable para educadores de secundaria y orientadores universitarios.

Estilo de redacción aburrido, preocupación por su pertinencia a largo plazo, no es adecuado para todos los públicos (en concreto, no es útil para los mercados no estadounidenses), algunos lectores consideraron que no satisfacía sus necesidades.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

College Knowledge P

Contenido del libro:

Aunque cada vez son más los estudiantes que tienen los resultados de los exámenes y los expedientes académicos necesarios para acceder a la universidad, son demasiados los que tienen dificultades una vez allí.

Estos estudiantes se sorprenden al descubrir que los estudios universitarios les exigen mucho más que los de secundaria. Por primera vez se les pide que piensen en profundidad, que escriban extensamente, que documenten afirmaciones, que resuelvan problemas no rutinarios, que apliquen conceptos y que acepten críticas sin ambages de su trabajo.

College Knowledge afronta este problema analizando la desconexión entre lo que hacen los institutos y lo que esperan las universidades, y propone una solución identificando lo que los estudiantes necesitan saber y ser capaces de hacer para tener éxito. El libro se basa en un amplio proyecto de tres años patrocinado por la Asociación de Universidades Americanas en colaboración con The Pew Charitable Trusts. Esta investigación, que marcó un hito, identificó lo que se necesita para tener éxito en los cursos universitarios de nivel inicial.

Basándose en los resultados del proyecto y en entrevistas con estudiantes, profesores y personal docente, este innovador libro describe las destrezas cognitivas y los conocimientos de las asignaturas que los estudiantes universitarios deben dominar para tener éxito en las universidades de hoy en día. Estos Estándares para el Éxito abarcan las principales materias: inglés, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, segundas lenguas y artes.