Conocimientos indígenas y educación en África

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Título original:

Indigenous Knowledge and Education in Africa

Contenido del libro:

Este libro de libre acceso presenta un sólido argumento filosófico, teórico y práctico a favor de la integración de los conocimientos indígenas en la elaboración de los planes de estudio y en la enseñanza y el aprendizaje en todo el continente africano. Desde los albores de la independencia política de África, se ha buscado constantemente el tipo de educación que creará una clase de ciudadanos innovadores y con principios, sensibles y comprometidos con las necesidades del continente. Cuando el conocimiento autóctono o generado por el entorno constituye la base del aprendizaje en las aulas, los alumnos pueden conectar inmediatamente su educación con su realidad vivida. El resultado es mucha introspección, creatividad e innovación en todos los campos, sectores y disciplinas, lo que conduce a la transformación de la sociedad. Basándose en varias afirmaciones teóricas, ejemplos de una amplia gama de disciplinas y experiencias recogidas en distintos continentes en distintos momentos de la historia, el libro establece que para que la educación desencadene la transformación necesaria en África, debe construirse sobre una base sólida de conocimientos autóctonos de los alumnos. El libro presenta un camino distinto e inexplorado para que África avance de forma sostenible a través de ideas autóctonas y de base, que conduzcan a avances en ciencia y tecnología, al crecimiento de empresas africanas autóctonas y a la transformación de los africanos en participantes conscientes y activos en el progreso del continente.

Conocimientos autóctonos y educación en África interesa a educadores, empresarios, responsables políticos, investigadores y personas comprometidas en la búsqueda de soluciones sostenibles y estratégicas para el avance regional y mundial.

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