Conocer y ser: Ensayos de Michael Polanyi

Opiniones de los lectores

El libro presenta el enfoque matizado de Michael Polanyi sobre la epistemología, haciendo hincapié en la relación entre el conocimiento, el lenguaje y la investigación científica. Consta de 14 ensayos que exploran las complejidades del conocimiento justificado y el papel de los marcos interpretativos en la comprensión de la verdad.

Las ideas de Polanyi se consideran profundas y esenciales para cualquier persona interesada en la epistemología, la ciencia o la filosofía. El libro se considera una valiosa aportación a la bibliografía, ya que ofrece una perspectiva única de la interacción entre conocimiento y creencia. Los críticos elogian la capacidad de Polanyi para conectar la investigación científica con las consideraciones éticas y para cuestionar las nociones modernas de objetividad en la ciencia.

Algunos lectores pueden encontrar las ideas filosóficas de Polanyi complejas o difíciles de digerir. También podría existir la percepción de que basarse en su marco epistémico específico podría limitar debates más amplios sobre el conocimiento y la verdad en el discurso contemporáneo.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Knowing and Being: Essays by Michael Polanyi

Contenido del libro:

Debido a la dificultad que plantea el contraste entre la búsqueda de la verdad y la verdad misma, Michael Polanyi cree que debemos alterar los fundamentos de la epistemología para incluir como esencial a la naturaleza misma de la mente, el tipo de tanteo que constituye el reconocimiento de un problema. Esta colección de ensayos, reunidos por Marjorie Grene, ejemplifica el desarrollo de la teoría del conocimiento de Polanyi, presentada por primera vez en Ciencia, fe y sociedad y sistematizada posteriormente en Conocimiento personal.

Polanyi cree que el dilema de la mente moderna surge de la peculiar relación entre la pretensión positivista de objetividad total en el conocimiento científico y el dinamismo moral sin precedentes que caracteriza las aspiraciones sociales y políticas del siglo pasado. La primera parte de Conocer y ser aborda este tema. La segunda parte desarrolla la idea de Polanyi de que la centralización es incompatible con la vida de la ciencia, así como sus opiniones sobre el papel de la tradición y la autoridad en la ciencia.

Los ensayos sobre el conocimiento tácito de la tercera parte proceden directamente de su preocupación por la naturaleza del descubrimiento científico y revelan una subestructura omnipresente de todo comportamiento inteligente. Polanyi cree que todo conocimiento implica pasar de las pistas internas a las pruebas externas.

Por lo tanto, para explicar el proceso de conocimiento, debemos desarrollar una teoría de la naturaleza de los seres vivos en general, incluyendo una explicación de ese aspecto de los seres vivos que llamamos "mente". La cuarta parte desarrolla este tema.