Puntuación:
En general, las reseñas destacan la eficacia del libro como recurso para alumnos de secundaria que se enfrentan a problemas de confianza, presión de grupo y gestión emocional. Muchos lectores lo encontraron atractivo y relevante para los niños en transición a la escuela media, aunque se plantearon preocupaciones sobre su idoneidad para niños mayores y el contenido en relación con temas delicados.
Ventajas:⬤ Atractivo y relevante para los alumnos de secundaria
⬤ aborda temas críticos como el acoso, la imagen corporal y la gestión emocional
⬤ está escrito en formato de cómic, lo que lo hace accesible y ameno
⬤ sirve para iniciar conversaciones con adultos
⬤ bien recibido por los niños y útil para padres y orientadores.
⬤ Algunos encuentran el libro demasiado juvenil para niños mayores
⬤ preocupación por los temas espinosos tratados
⬤ tener numerosas referencias a líneas de ayuda externas puede requerir una investigación adicional por parte de los padres
⬤ algunos estudiantes no están interesados en el libro.
(basado en 22 opiniones de lectores)
Be Confident in Who You Are
«Hola. Vamos a la Milldale Middle School. Somos muy diferentes en muchas cosas, pero somos buenos amigos. Hace un par de meses, estábamos pasando el rato cuando llegaron estos chicos...».
Así comienza el viaje de Jack, Jen, Chris, Abby, Mateo y Michelle, seis estudiantes que intentan resolver sus problemas en el instituto. Be Confident in Who You Are, el primer libro de la nueva serie Middle School Confidential, sigue a estos personajes en su esfuerzo por enfrentarse a nuevos retos y sobrevivir a la escena social, sin perder de vista quiénes son.
El libro ofrece información privilegiada sobre preocupaciones comunes en la escuela media y consejos prácticos para estar sano, sentirse bien con uno mismo y mantener el control de los sentimientos y las acciones, incluso cuando la presión es fuerte. Lleno de historias de personajes, cuestionarios, citas de niños reales, consejos, herramientas y recursos, este libro es una guía de supervivencia oportuna y atractiva para los años de secundaria.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)