Comunidades profesionales de aprendizaje: Divergencia, profundidad y dilemas

Título original:

Professional Learning Communities: Divergence, Depth and Dilemmas

Contenido del libro:

"Todos los interesados y preocupados por la reforma educativa y la mejora de las escuelas encontrarán en este libro una lectura obligada. Estimula, desafía e informa, de manera que el lector se enriquece sin duda con su plenitud".

Dra. Shirley Hord, académica emérita "Por fin tenemos un libro de casos internacionales que añadir a la bibliografía sobre redes Tanto los responsables políticos como los profesionales encontrarán las razones por las que las redes se están convirtiendo rápidamente en las organizaciones de reforma preferidas. El libro eleva la comprensión de las redes a un nuevo nivel".

Ann Lieberman, Senior Scholar en la Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching" ¿Qué es una comunidad profesional de aprendizaje? ¿Cuáles son los principales retos a los que se enfrentan estas comunidades y cómo podrían resolverse? ¿Ha llegado el momento de ampliar nuestra reflexión sobre las comunidades profesionales de aprendizaje? Existe un gran interés a escala internacional por el potencial de las comunidades profesionales de aprendizaje para potenciar los esfuerzos de reforma educativa y mantener la mejora. Esta colección internacional amplía las percepciones y la comprensión de las comunidades profesionales de aprendizaje, al tiempo que pone de relieve complejidades y retos frecuentemente desatendidos. Basándose en la investigación, cada capítulo ofrece una comprensión más profunda de temas como el liderazgo distribuido, el diálogo, la memoria organizativa, la confianza, la autoevaluación y la indagación, y el propósito vinculado al aprendizaje. La última sección del libro se centra en tres de los dilemas más difíciles a los que se enfrenta el desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje: el desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje en la enseñanza secundaria, la creación de capital social y el mantenimiento de las comunidades profesionales de aprendizaje. Los autores señalan el porqué de estos retos y ofrecen rayos de esperanza para seguir avanzando. "Comunidades profesionales de aprendizaje" es una lectura internacional clave para profesionales de la educación, profesionales de la escuela, responsables políticos, académicos y estudiantes de investigación.

Es una lectura obligada para cualquiera que esté interesado en desarrollar la capacidad de aprendizaje sostenible y la habilidad de aprovechar su comunidad como recurso para el cambio.