Marginalised Communities in Higher Education: Disadvantage, Mobility and Indigeneity
Basándose en ejemplos de nueve países de los cinco continentes, este libro ofrece a cualquier persona interesada en el futuro de la enseñanza superior la oportunidad de comprender cómo se margina a las comunidades y cómo ello repercute en su acceso al aprendizaje y en su capacidad para prosperar como estudiantes.
Centrándose en grupos que sufren directamente prácticas discriminatorias o indirectamente distintas formas de desventaja sociocultural, este libro saca a la luz comunidades sobre las que se ha escrito poco y en las que los esfuerzos de investigación son relativamente incipientes. Cada capítulo documenta las experiencias de un grupo y aporta reflexiones que tienen un alcance más amplio y dan voz a quienes a menudo no son escuchados. El libro concluye con una nueva conceptualización de las fuerzas sociales que conducen a la marginación en la enseñanza superior.
Este libro de vanguardia es de lectura obligada para investigadores de la enseñanza superior, responsables políticos y estudiantes interesados en el acceso a la educación, la sociología de la educación, los estudios sobre el desarrollo y los estudios culturales.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)