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Compromising Scholarship: Religious and Political Bias in American Higher Education
Tanto los comentaristas conservadores como los liberales llevan mucho tiempo sosteniendo que existe un sesgo social en la enseñanza superior estadounidense.
Sin embargo, esos argumentos han carecido en gran medida de pruebas que los respalden. En este primer intento sistemático de corroborar el sesgo social en la enseñanza superior, George Yancey se embarca en un análisis cuantitativo y cualitativo de los sesgos sociales y las actitudes del profesorado de las universidades estadounidenses: encuesta a profesores de disciplinas que van desde la ciencia política a la biología experimental y posterior examen de los blogs de 42 profesores de sociología.
Al hacerlo, Yancey descubre que los académicos conservadores desde el punto de vista político -y, más aún, religioso- están en clara desventaja en nuestras instituciones de enseñanza, amenazando el libre intercambio de ideas al que aspiran nuestras instituciones y dejando sin explorar muchas investigaciones científicas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)