Comprender los comportamientos problemáticos en las aulas inclusivas

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Título original:

Understanding Challenging Behaviour in Inclusive Classrooms

Contenido del libro:

No es ningún secreto que la gestión de los comportamientos conflictivos en cualquier aula, desde los más pequeños hasta los de sexto curso, es uno de los aspectos más estresantes de la enseñanza. Las normas y las sanciones pueden ser eficaces hasta cierto punto, pero a menudo no tienen en cuenta las diferencias individuales de los niños y las dificultades que pueden estar experimentando en su vida escolar o familiar.

En su nuevo libro, Colin Lever utiliza las voces de niños reales para ayudarle a entender por qué los niños se comportan de la manera en que lo hacen, ofreciendo ideas y estrategias para ayudar a prevenir el comportamiento desafiante en primer lugar.

Ya sea como manual de referencia, como útil lista de control o como ayuda para planificar y preparar las clases, este libro debería ser una lectura esencial para todos los profesores.