Comprender, evaluar y enseñar a leer: Un enfoque diagnóstico

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Título original:

Understanding, Assessing, and Teaching Reading: A Diagnostic Approach

Contenido del libro:

Comprender, evaluar y enseñar a leer es un texto completo, práctico y fácil de usar que ayuda a los profesores a recopilar datos de evaluación para tomar decisiones didácticas.

La demanda es mayor que nunca de profesores que comprendan por qué hacen lo que hacen en la evaluación de la lectura. Los buenos profesores deben comprender los factores que afectan a la lectura y también las técnicas de evaluación que pueden utilizar para entender mejor cómo afectan estos factores a cada lector.

Los buenos profesores también hacen preguntas sobre cada alumno para ayudar a seleccionar, administrar e interpretar las evaluaciones más apropiadas. Además de ayudar a los profesores a comprender el proceso de evaluación de la lectura, este texto presenta una amplia variedad de destrezas, estrategias y técnicas de enseñanza de la lectura que son un seguimiento adecuado de las evaluaciones. La 8ª Edición conserva los numerosos y potentes instrumentos y técnicas de evaluación que han hecho que el texto sea tan ampliamente utilizado.

El nuevo contenido incluye: un capítulo dedicado a la evaluación y enseñanza de la escritura (Cap. 13); características "puente" que enfatizan cómo los profesores conectan comprensión-evaluación-instrucción; y recomendaciones actualizadas sobre literatura infantil.