Comprender el mundo a través de la narrativa: más de 160 actividades para el aula sobre ficción, mitología, ciencia, historia y medios de comunicación: Storywise for 9-15 Year-O

Título original:

Understanding the World Through Narrative: 160+ Classroom Activities in Fiction, Mythology, Science, History, and the Media: Storywise for 9-15 Year-O

Contenido del libro:

Mientras que muchos libros educativos se centran en las habilidades de pensamiento creativo y crítico, esta obra pionera es la primera que aborda específicamente la capacidad de comprender, cuestionar y evaluar la información presentada, a grandes rasgos, en forma de historia.

La historia o la narrativa son fundamentales para nuestra comprensión e interacción con el mundo que nos rodea. Basta pensar en las "minicuentos" que encierran muchos anuncios publicitarios.

La forma en que se presentan los temas científicos (la historia de la evolución humana, por ejemplo), históricos y de otras disciplinas.

El poder de los mitos y leyendas como guías de comportamiento moral.

Y el modo omnipresente en que pueden propagarse los chismes, los rumores y las supersticiones, para reconocer las ventajas de aumentar esa conciencia en los jóvenes estudiantes.

Comprender el mundo a través de la narrativa explora la estructura narrativa de la ficción, pero la utiliza como modelo para mostrar cómo la forma narrativa aparece en la mitología y el folclore urbano moderno, la ciencia, la historia y los medios de comunicación, incluida la publicidad.

En nuestros diálogos internos (historias que nos contamos sobre nosotros mismos y los demás), y cómo la estructura narrativa puede utilizarse en la planificación curricular para mejorar el aprendizaje de los niños. El libro contiene más de 160 actividades de reflexión/debate/investigación para utilizar en el aula y como proyecto de trabajo. Los capítulos pueden utilizarse de forma independiente, aunque están organizados con grados crecientes de sofisticación y desafío.

Esta fascinante obra es un recurso esencial para cualquier profesor de alumnos de segundo ciclo de primaria y primer ciclo de secundaria, ya que abarca no sólo la evolución de la capacidad intelectual de los niños y el fomento de la curiosidad y el compromiso crítico, sino también la mejora de su bienestar mental y emocional.