Componer nuestro mundo: Aprendizaje basado en proyectos en lengua y literatura inglesas en secundaria

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Componer nuestro mundo: Aprendizaje basado en proyectos en lengua y literatura inglesas en secundaria (G. Boardman Alison)

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Título original:

Compose Our World: Project-Based Learning in Secondary English Language Arts

Contenido del libro:

Aprenda a desarrollar y mantener la enseñanza multimodal basada en proyectos (ABP) en las aulas de Lengua y Literatura inglesas de secundaria. Los estándares nacionales fomentan formas auténticas de lectura, escritura y comunicación que pueden apoyar la preparación universitaria y profesional, y este libro destaca el PBL como una poderosa manera de aprovechar los intereses de los estudiantes y comprometerlos en un aprendizaje académicamente riguroso. Los autores proporcionan enfoques curriculares específicos, basados en la investigación, y orientación didáctica para los profesores, así como una visión general de las dimensiones del PBL que a menudo se pasan por alto en las amplias expectativas de la enseñanza basada en la investigación. En lugar de lecciones de "solución rápida", Compose Our World explora cómo las dimensiones básicas de la enseñanza equitativa -como el apoyo social y emocional, el diseño universal para el aprendizaje y el cultivo de la comunidad en el aula- funcionan como la base para el éxito del estudiante en contextos de PBL y más allá.

Características del libro:

⬤  Basado en la amplia experiencia de los autores desarrollando y estudiando un plan de estudios PBL.

⬤  Trae PBL a la vida a través de viñetas de aula y voces de maestros y estudiantes.

⬤  Proporciona recursos de aula que facilitan la personalización a contextos únicos.

⬤  Comparte ideas para desarrollar comunidades de profesores en torno a las prácticas de PBL.

⬤  Ofrece materiales curriculares adicionales en línea.

⬤  Apropiado para profesores de ELA nuevos en PBL, así como para veteranos.

Otros datos del libro:

ISBN:9780807764541
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2021
Número de páginas:224

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)