Competir o cerrar: Las escuelas tradicionales de barrio bajo presión

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Compete or Close: Traditional Neighborhood Schools Under Pressure

Contenido del libro:

En distritos que van de Chicago a Nueva York, pasando por Washington DC, las escuelas públicas de barrio se ven obligadas a competir con las escuelas concertadas por los alumnos y los recursos, a menudo bajo la amenaza del cierre de la escuela. En Compete or Close, Julia A.

McWilliams ofrece un convincente estudio etnográfico de una de estas escuelas, un instituto de barrio de Filadelfia, un distrito en el que el aumento de la privatización y la escasez crónica de fondos ponen de relieve estas tensiones comunes. El libro plantea dos preguntas: ¿Qué estrategias emplean las escuelas para minimizar el riesgo de mercado y señalar su valor a las partes interesadas (administradores del distrito, financiadores, padres y alumnos)? ¿Y cómo entran en conflicto estas estrategias con la misión de las escuelas de servir a todos los niños?

McWilliams, un observador astuto y compasivo, traza un retrato devastador de una escuela pública de barrio en estado de sitio, en la que los educadores sienten pánico ante la amenaza de cierre y están decididos a sobrevivir a toda costa. El libro de McWilliams es una poderosa denuncia del papel de la competencia en la educación estadounidense actual y ofrece pruebas empíricas y una comprensión teórica de los mecanismos a través de los cuales las fuerzas del mercado pueden entrar en conflicto con la preservación de la educación como bien público.