Competencia metodológica de un profesor

Título original:

Competenza metodologica di un insegnante

Contenido del libro:

En la actualidad, el problema del desarrollo de la competencia profesional del profesor es especialmente relevante, porque las condiciones de su práctica cambian constantemente: el contenido de la enseñanza, las normas, los conjuntos pedagógicos y metódicos, los límites del conocimiento científico se amplían, aparecen nuevas herramientas didácticas, los propios niños cambian.

El profesor debe diseñar individualmente la lección en función de la situación de enseñanza. Este artículo presenta un modelo de competencia profesional que proporciona la preparación del profesor para un diseño bien fundamentado del proceso de aprendizaje en una situación de diferentes contenidos y objetivos de aprendizaje.

Se determina el papel de la competencia metódica en el modelo desarrollado; se ofrece el aparato de criterios para su evaluación; se indican las condiciones de su desarrollo en la actividad profesional. El manual está dirigido a directores de centros escolares, metodólogos del sistema de desarrollo profesional del profesorado, así como a profesores de centros de autoformación.