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Sharing and Hiding Religious Knowledge in Early Judaism, Christianity, and Islam
Pocos estudios se centran en los modos de transmisión (u ocultación) del saber, o en las tendencias de continuidad o cambio del mundo antiguo al tardoantiguo. En la Antigüedad, el saber se apreciaba como un bien escaso, cultivado a través de la estrecha relación maestro-alumno y a menudo preservado en el círculo cerrado de los iniciados.
Desde los textos cuneiformes asirios y babilónicos hasta la tradición islámica chiíta, este volumen explora cómo y por qué el conocimiento era compartido u ocultado por diversas comunidades en una serie de contextos culturales de la Antigüedad antigua y tardía. Desde las cuevas del Mar Muerto hasta Alejandría, se exploran los enfoques normativos y heterodoxos del conocimiento en las comunidades judía, cristiana y musulmana.
Se analizan pasajes bíblicos y coránicos, así como planteamientos gnósticos, rabínicos e islámicos esotéricos. En este volumen, diversos especialistas, desde estudios asirios hasta estudios judíos, cristianos e islámicos, examinan diversos enfoques y modos de transmisión y ocultación del conocimiento, arrojando nueva luz tanto sobre la interconexión como sobre los aspectos singulares de las religiones monoteístas y su relación con las antiguas civilizaciones del Creciente Fértil.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)