Cómo ser un profesor estrella: 7 actitudes que favorecen el aprendizaje de los alumnos

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Título original:

What Makes a Star Teacher: 7 Dispositions That Support Student Learning

Contenido del libro:

¿Cómo consiguen algunos profesores involucrar a sus alumnos en un aprendizaje profundo, armonizar los estándares obligatorios con las necesidades individuales de cada alumno y crear relaciones de confianza en el aula? ¿Qué suele distinguir a estos «profesores estrella» de los demás?

En What Makes a Star Teacher: 7 Dispositions That Support Student Learning, Valerie Hill-Jackson, Nicholas D. Hartlep y Delia Stafford ofrecen un marco que puede ayudarle a convertirse en el mejor activo de sus alumnos y en un profesor estrella en su aula. El libro se basa en los estudios realizados y las ideas desarrolladas a lo largo de medio siglo por el teórico de la educación Martin Haberman, cuyos modelos se utilizan en cientos de distritos escolares de todo Estados Unidos. Está diseñado para ayudarle a evaluar, desarrollar y reflexionar sobre siete disposiciones clave de los profesores estrella de Haberman:

1. 1. Persistencia.

2. Valores positivos sobre el aprendizaje de los alumnos.

3. Capacidad para adaptar las teorías generales a las prácticas pedagógicas.

4. Un enfoque alentador hacia los alumnos clasificados en situación de riesgo.

5. Una orientación profesional frente a una orientación personal hacia los alumnos.

6. La capacidad de desenvolverse en la burocracia escolar.

7. 7. La voluntad de admitir los propios defectos.

Lleno de ejemplos auténticos y perspicaces, estrategias prácticas y listas para usar, y numerosos recursos sugeridos, What Makes a Star Teacher ofrece lo que todo profesor -y todo alumno- necesita para prosperar en cualquier aula.