Cómo ser un buen niño: Cómo educar a su hijo de 3 a 7 años

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan que la serie de libros, en particular «Child Wise», es elogiada por ofrecer consejos prácticos y técnicas de crianza que han dado resultados positivos a muchas familias. Los padres informan de mejoras en el comportamiento, el respeto y el bienestar general de sus hijos gracias a la aplicación de las filosofías del libro. Sin embargo, algunos lectores señalan una inclinación hacia el contenido religioso y una falta de ideas médicas modernas, citando que los libros pueden no ser adecuados para todos, en particular para aquellos que prefieren estilos de crianza con apego.

⬤ Consejos detallados y prácticos que conducen a cambios positivos en el comportamiento de los niños.
⬤ Ayuda a los padres a establecer límites y enseña respeto.
⬤ Muchos lectores informan de mejoras significativas en sus experiencias como padres y en el comportamiento de sus hijos.
⬤ Útil para padres que buscan orientación y apoyo estructurados.
⬤ Mensajes alentadores que refuerzan la autoridad paterna.

⬤ Contiene temas religiosos que pueden no gustar a todos los lectores.
⬤ Algunos consejos, sobre todo de contenido médico, pueden parecer anticuados.
⬤ No es adecuado para padres que siguen métodos de crianza con apego.
⬤ Puede contener demasiadas anécdotas para quienes prefieren información concisa.

(basado en 107 opiniones de lectores)

Título original:

On Becoming Childwise: Parenting Your Child from 3 to 7 Years

Contenido del libro:

La fase de crecimiento, entre los cinco y los ocho años, es una época en la que la formación y el estímulo de los padres son los principales protagonistas del mundo en desarrollo del niño. Estos primeros años escolares despiertan en el niño un sentimiento de temerosa aventura en un mundo en constante expansión fuera de los confines de mamá y papá.

Es una época en la que su intelecto se desarrolla lo suficiente como para permitir una interacción intencionada con adultos y otros niños. Al iniciarse esa interacción, empieza a procesar experiencias y sensaciones procedentes de sus relaciones cada vez más profundas, que dirigen su forma de interpretar la vida.

A medida que su mundo se despliega, surgen expectativas nuevas y más amplias. Ahora se enfrenta a funciones, normas y estándares de conducta esperados que a veces entran en conflicto entre sí y con sus propias percepciones egocéntricas.