Cómo los profesores juegan al gato guardián de la crema: Por qué pagamos más y recibimos menos en la enseñanza superior

Opiniones de los lectores

El libro se centra en las deficiencias e ineficiencias de las instituciones educativas formales, especialmente en el contexto de la enseñanza superior estadounidense. Analiza la disparidad en la productividad del profesorado, la cuestión de las elevadas tasas académicas frente a la calidad de la enseñanza y las diferencias en la evaluación del rendimiento en comparación con el sector empresarial. Aunque plantea cuestiones importantes y presenta algunas valiosas sugerencias de mejora, ha sido criticado por carecer de suficientes pruebas fehacientes que respalden sus afirmaciones.

⬤ Plantea cuestiones críticas sobre la calidad de la enseñanza y el coste de la educación superior.
⬤ Ofrece comparaciones perspicaces entre las funciones del profesorado en distintos tipos de instituciones.
⬤ Incluye sugerencias prácticas para mejorar la calidad de la enseñanza.
⬤ Ofrece la perspectiva bien informada de un autor con experiencia en el mundo académico.
⬤ Los capítulos finales incluyen medidas prácticas para la reforma.

⬤ Carece de hechos contundentes y pruebas concretas para fundamentar sus críticas.
⬤ El título puede parecer extraño y no refleja claramente el contenido del libro.
⬤ Algunas secciones pueden parecer repetitivas o menos impactantes en comparación con las mejores partes del libro.
⬤ El equilibrio entre crítica y perspicacia puede dejar a los lectores con ganas de más profundidad en ciertas áreas.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

How Professors Play the Cat Guarding the Cream: Why We're Paying More and Getting Less in Higher Education

Contenido del libro:

Este libro es una «lectura obligada» para todos los padres que hayan firmado alguna vez un cheque para pagar la matrícula, todos los estudiantes que se hayan preguntado alguna vez dónde se esconden todos los profesores distinguidos y todos los demás que se hayan preguntado alguna vez qué hacen los profesores todo el día.