Cómo juega la literatura con el cerebro

Opiniones de los lectores

Las críticas del libro son variadas: algunos elogian sus ideas y su base científica, mientras que otros lo consideran decepcionante o poco impresionante.

⬤ Intrigante estudio que tiende puentes entre la literatura y la neurociencia
⬤ impecable filosofía científica y literaria
⬤ hace accesibles temas complejos a un público amplio
⬤ proporciona argumentos convincentes apoyados en pruebas científicas.

⬤ No está a la altura de su título
⬤ a algunos les pareció poco interesante o una pérdida de tiempo
⬤ puede resultar difícil para quienes no estén familiarizados con los conceptos relacionados.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

How Literature Plays with the Brain

Contenido del libro:

"La literatura importa", dice Paul B. Armstrong, "por lo que revela sobre la experiencia humana, y la perspectiva tan diferente de la neurociencia sobre el funcionamiento del cerebro forma parte de esa historia".

En Cómo juega la literatura con el cerebro, Armstrong examina los paralelismos entre ciertas características de la experiencia literaria y las funciones del cerebro. Su argumento central es que la literatura juega con el cerebro a través de experiencias de armonía y disonancia que ponen en marcha oposiciones fundamentales para la neurobiología del funcionamiento mental. Estas oposiciones negocian tensiones básicas en el funcionamiento del cerebro entre el impulso por el patrón, la síntesis y la constancia y la necesidad de flexibilidad, adaptabilidad y apertura al cambio.

Según Armstrong, el reto consiste en explicar la capacidad de los lectores para encontrar significados inconmensurables en un mismo texto, por ejemplo, o para disfrutar de un arte armonioso o disonante, simétrico o distorsionado, unificado o discontinuo y perturbador. Cómo juega la literatura con el cerebro es el primer libro que utiliza los recursos de la neurociencia y la fenomenología para analizar la experiencia estética.

Para la comunidad neurocientífica, el estudio sugiere que distintas áreas de investigación -la neurobiología de la visión y la lectura, las interacciones cerebro-cuerpo subyacentes a las emociones- pueden estar conectadas con diversos fenómenos estéticos y literarios. Para críticos y estudiantes de literatura, el estudio aborda cuestiones fundamentales dentro de las humanidades: ¿Qué es la experiencia estética? ¿Qué ocurre cuando leemos una obra literaria? ¿Cómo se relaciona la interpretación de la literatura con otras formas de conocimiento?