Cómo identificar y apoyar a los niños con dislexia

Puntuación:   (4,6 de 5)

Cómo identificar y apoyar a los niños con dislexia (Chris Neanon)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro proporciona información valiosa y apoyo a los padres y educadores que se enfrentan a la dislexia, con un diseño claro y un contenido fácil de leer. Se recomienda especialmente a quienes sospechan que su hijo puede tener dislexia, así como a los profesores que desean mejorar sus conocimientos. Muchos críticos aprecian su carácter informativo y lo consideran una referencia útil.

Ventajas:

Bien estructurado, fácil de leer, proporciona información clara y tranquilizadora, adecuado para padres y profesores, consejos informativos, buena extensión como referencia, precio razonable, entrega puntual.

Desventajas:

Algunos usuarios mencionan que no han leído todo el libro y que está orientado principalmente a los profesores, lo que puede no satisfacer plenamente las necesidades de los padres.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

How to Identify and Support Children with Dyslexia

Contenido del libro:

Escrito por un asesor con experiencia en dislexia, este nuevo y práctico libro ofrece ayuda y consejos a quienes imparten y apoyan el proceso de aprendizaje de los niños disléxicos dentro del aula de primaria.

Repleto de valiosos consejos e ideas, Chris Neanon pretende responder a las preguntas más frecuentes de los profesores y fomentar la confianza. Las secciones incluyen: Definiciones de dislexia, investigaciones recientes y cuestiones relacionadas con la identificación precoz.

¿Cómo es ser disléxico? La perspectiva de un niño sobre la dislexia. Diferencias en los estilos de aprendizaje Cómo apoyar al alumno disléxico en la Hora de la Alfabetización Cómo utilizar a los ayudantes de la enseñanza de la forma más eficaz Recursos útiles - cartas para los padres explicando la dislexia que incluyen sugerencias sobre las formas en que los padres pueden apoyar a los niños en casa.

Otros datos del libro:

ISBN:9781855033566
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2002
Número de páginas:64

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)