Cómo hacer que cada lección de primaria cuente: Seis principios para una enseñanza y un aprendizaje excelentes

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien recibido por sus consejos prácticos y su estilo claro, que lo hacen adecuado para profesores en cualquier etapa de su carrera. Presenta una combinación de estrategias basadas en la investigación y situaciones reales en el aula que ayudan a su comprensión y aplicación. Muchos lectores han destacado su facilidad de lectura y su eficacia a la hora de incitar a la reflexión sobre las prácticas docentes.

Fácil de leer, consejos prácticos y aplicables, bien organizado, atrae tanto a profesores noveles como experimentados, arraigado en la investigación actual, ejemplos contextualizados para ilustrar las ideas, bueno para la reflexión y la mejora, ayuda a reducir la carga de trabajo, adecuado como referencia para la enseñanza futura.

No ofrece ideas de actividades o juegos específicos, algunos lectores consideraron que reiteraba material ya tratado, puede que no aporte nuevas ideas para profesores muy experimentados.

(basado en 20 opiniones de lectores)

Título original:

Making Every Primary Lesson Count: Six Principles to Support Great Teaching and Learning

Contenido del libro:

Defiende un enfoque diseñado para cultivar en el aula una cultura de crecimiento y excelencia que permita a los alumnos abandonar la escuela primaria como aprendices seguros de sí mismos y con éxito.

En Cada lección de primaria cuenta: Six Principles to Support Great Teaching and Learning, Jo Payne y Mel Scott, profesoras de primaria a tiempo completo, comparten prácticas basadas en pruebas y consejos sin trucos para garantizar que cada lección marque la diferencia para los jóvenes estudiantes.

El libro, escrito con el atractivo estilo del premiado Making Every Lesson Count de Shaun Allison y Andy Tharby, se basa en seis principios pedagógicos: desafío, explicación, modelado, práctica, retroalimentación y cuestionamiento, y proporciona estrategias sencillas y realistas para desarrollar una cultura de crecimiento y excelencia con los alumnos.

Jo y Mel abogan por un enfoque diseñado para cultivar una mentalidad de crecimiento en el aula y guiar a los niños hacia la independencia: motivar tanto a los profesores como a los alumnos para que apunten alto y se esfuercen al máximo para tener éxito en todas las asignaturas. Las autoras también ofrecen consejos sobre cómo poner en práctica rutinas y procedimientos eficaces para que los alumnos sepan claramente lo que se espera de ellos en el aula.

Cómo hacer que cada lección de primaria cuente está dirigido tanto a los profesores noveles como a los experimentados. No pretende ser un remedio mágico. No pretende tener todas las respuestas. El objetivo del libro es ofrecer estrategias eficaces para poner en práctica los seis principios. Cada capítulo se introduce con dos escenarios ficticios basados en situaciones que los profesores de primaria suelen encontrar y concluye con una serie de preguntas para inspirar la reflexión y ayudarle a relacionar el contenido con su propia práctica.

En una época de soluciones educativas rápidas y metas en constante movimiento, esta adición precisa y perspicaz a la serie Cómo hacer que cada lección cuente tendrá un gran impacto en el aprendizaje en el aula: permitirá a los alumnos salir de la escuela primaria como aprendices seguros, exitosos y equipados con las habilidades y conocimientos que se requieren de ellos.

Adecuado para todos los profesores de educación infantil y primaria.