Cómo hacer que cada lección de matemáticas cuente: Seis principios para una buena enseñanza de las matemáticas

Opiniones de los lectores

Making Every Maths Lesson Count es un recurso muy elogiado para los profesores de matemáticas, que ofrece estrategias prácticas y perspectivas respaldadas por la investigación para mejorar las prácticas de enseñanza. El libro destaca por su claridad, accesibilidad e ideas prácticas dirigidas tanto a profesores noveles como experimentados. Muchos lectores lo consideraron una guía completa a la que pueden volver con frecuencia en su labor docente.

Estrategias concisas y prácticas que pueden aplicarse inmediatamente en el aula.

Estilo de redacción claro y fácil de usar, que lo hace accesible para todos los niveles de profesores.

(basado en 36 opiniones de lectores)

Título original:

Making Every Maths Lesson Count: Six Principles to Support Great Maths Teaching

Contenido del libro:

En Cada lección de matemáticas cuenta: Seis principios para una buena enseñanza de las matemáticas, Emma McCrea, profesora de matemáticas y conferenciante experimentada, elimina las conjeturas y resume los componentes clave de una enseñanza eficaz de las matemáticas.

Las aulas de matemáticas son lugares increíblemente complejos. En un momento dado, los factores que influyen en la eficacia de su enseñanza son ilimitados, lo que puede llevar a confiar en la intuición sobre lo que puede funcionar mejor.

El objetivo de este libro es señalar el camino a través de esta complejidad.

Con el estilo práctico y atractivo del premiado Making Every Lesson Count, Emma McCrea ayuda a los profesores a ir más allá del ensayo y error compartiendo consejos y sugerencias basados en pruebas sobre cómo pueden impulsar el impacto de su enseñanza en la dirección correcta.

Making Every Maths Lesson Count se basa en seis principios pedagógicos: desafío, explicación, modelización, práctica, retroalimentación y cuestionamiento, y presenta 52 estrategias de gran impacto diseñadas para racionalizar la carga de trabajo del profesor y aumentar el nivel de desafío en el aula de matemáticas.

El libro extrae las principales conclusiones de las últimas investigaciones sobre memoria, aprendizaje y motivación, y cada capítulo presenta numerosos ejemplos prácticos para demostrar la teoría en acción, junto con una serie de preguntas finales que ayudarán a los profesionales de las matemáticas a relacionar el contenido con su propia práctica en el aula. Además, la escritura de Emma ofrece claridad en torno al lenguaje de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, y también profundiza en los puntos más delicados de cómo identificar y abordar cualquier concepto erróneo que puedan tener los estudiantes.

Escrita tanto para profesionales noveles como experimentados, esta guía sin artificios ofrece soluciones sensatas a problemas perennes e inspira un enfoque rico, estimulante y basado en pruebas de la enseñanza de las matemáticas.

Adecuado para profesores de matemáticas de alumnos de 11 a 18 años y para especialistas en matemáticas de primaria.