Cómo hablar con su hijo sobre el diagnóstico de autismo: Guía para padres

Opiniones de los lectores

El libro es un recurso diseñado para ayudar a padres y tutores a entender y comunicar el diagnóstico de autismo de su hijo. Muchas reseñas elogian su enfoque positivo y sus recursos prácticos, mientras que a algunos reseñadores les preocupa cómo se enmarca el diagnóstico.

⬤ Recursos útiles para navegar por el diagnóstico de autismo de un niño
⬤ enfoque positivo y progresivo
⬤ fácil de leer
⬤ cubre múltiples perspectivas
⬤ incluye actividades para el compromiso.

⬤ Algunos lectores encuentran angustioso el encuadre inicial del diagnóstico de autismo
⬤ no todos los lectores conectan con la perspectiva del autor
⬤ atractivo potencialmente limitado basado en creencias personales sobre el autismo.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Talking with Your Child about Their Autism Diagnosis: A Guide for Parents

Contenido del libro:

Contarle a su hijo que le han diagnosticado autismo puede ser desalentador. ¿Será mejor para él saberlo? ¿Cuál es la forma correcta de decírselo? ¿Debería informar también a alguien más?

Como madre de dos niños con autismo y con más de diez años de experiencia como psicóloga especializada en autismo infantil, Raelene Dundon tiene todos los consejos que necesitas. En este conciso libro, expone estudios de casos, ejemplos y recursos que le ayudarán a tomar sus propias decisiones con conocimiento de causa y a que toda su familia viva bien con el autismo.

La primera parte ofrece formas de comunicar el diagnóstico a niños de distintas edades y niveles de desarrollo, incluidas fichas fotocopiables y descargables diseñadas para ayudar a los niños diagnosticados a entender el autismo, y da consejos sobre qué hacer si reaccionan de forma negativa o inesperada a la noticia. La segunda parte explora los pros y los contras de compartir el diagnóstico con otras personas, como familiares, amigos, personal del colegio y compañeros de clase de su hijo, y le orienta sobre qué hacer si los demás no entienden o no aceptan el diagnóstico.