¿Cómo enseñar gramática? El panorama de la enseñanza explícita e implícita de la gramática

Título original:

How to Teach Grammar? The Landscape of Explicit and Implicit Grammar Teaching

Contenido del libro:

Trabajo de seminario del año 2020 en la asignatura Didáctica - Inglés - Gramática, Estilo, Técnica de trabajo, nota: 1,5, idioma: Inglés, resumen: Este trabajo pretende responder a las preguntas de a qué variedades gramaticales inglesas están expuestos los estudiantes y en qué medida deben ser abordadas en el aula.

Además, pretende arrojar luz sobre la utilidad de la enseñanza explícita de la gramática, en comparación con los métodos implícitos. El presente trabajo parte de la hipótesis de que la gramática inglesa no estándar debería formar parte de la enseñanza de la gramática en las aulas de EFL (English as a Foreign Language), ya que son beneficiosas para la comprensión lingüística de los estudiantes.

Además, las instrucciones gramaticales explícitas sólo pueden ser útiles para dominar estructuras objetivo específicas; sin embargo, las lenguas y sus sistemas gramaticales subyacentes sólo pueden adquirirse de forma implícita, no aprendiendo reglas gramaticales.