Cómo educar a niños desafiantes y con tendencia a la oposición

Opiniones de los lectores

El libro «Cómo educar a los niños oposicionistas y desafiantes» suele ser bien acogido por educadores y padres, ya que aporta valiosas ideas para comprender y ayudar a los niños con trastorno oposicionista desafiante (TOD). Ofrece estrategias prácticas, estudios de casos y una sólida definición clínica que ayuda a manejar los comportamientos desafiantes. Sin embargo, algunos lectores consideran que el libro carece de una perspectiva integral sobre la neurodiversidad y no aborda adecuadamente las implicaciones de los cambios sociales en estos comportamientos.

⬤ Proporciona una definición clínica y perspectivas sobre el manejo del TOD.
⬤ Contiene estrategias prácticas y estudios de casos.
⬤ Bien recibido por los educadores por su valor educativo.
⬤ Ofrece nuevas perspectivas e información valiosa.
⬤ Fácil de leer y aplicable en el aula.

⬤ Algunos lectores buscan más información sobre estrategias de enseñanza.
⬤ Críticas a la implicación de que la vida en el hogar es la causa principal de los comportamientos de oposición.
⬤ Algunos encontraron las soluciones confusas o faltas de claridad.
⬤ Problemas con el estado del libro cuando se compra usado.

(basado en 21 opiniones de lectores)

Título original:

Educating Oppositional and Defiant Children

Contenido del libro:

Los niños negativistas y desafiantes suponen un gran reto para los profesores y otros educadores. Los alumnos con trastornos graves de conducta pueden volverse agresivos, perturbadores e incluso violentos en clase. Pero en lugar de frustrarse por este comportamiento antisocial, los educadores deben abordar a cada niño individualmente con paciencia y comprensión.

Utilizando historias basadas en casos reales de clase, Philip S. Hall y Nancy D. Hall ilustran los conceptos clave y las técnicas necesarias para enseñar con éxito a los alumnos oposicionistas. Creen que el propio comportamiento del profesor puede influir positivamente en las reacciones del alumno, y ofrecen consejos prácticos sobre qué enfoques funcionan y cuáles no. Los lectores aprenderán a

* Identificar los factores de riesgo que pueden desencadenar el comportamiento antisocial;

* Diseñar el entorno del aula, las rutinas y las tareas para aumentar el éxito;

* Interactuar de forma que se promueva un comportamiento positivo;

* Retirar temporalmente del aula a un niño problemático preservando su dignidad;

* Trabajar con los padres del niño para encontrar los servicios de educación especial adecuados;

* Guiar a los padres hacia programas de formación eficaces; y

* Desarrollar una cultura escolar con los valores y creencias necesarios para educar a los alumnos conflictivos.

Los alumnos con conductas negativas y desafiantes deben sentirse seguros emocional y físicamente en el aula. Los autores muestran cómo los educadores pueden ayudar a los alumnos a pasar de la desesperación a la esperanza, del enfado al consuelo y del fracaso al éxito.