Cómo crear un entorno inspirado en Reggio Stem para niños pequeños

Puntuación:   (4,6 de 5)

Cómo crear un entorno inspirado en Reggio Stem para niños pequeños (Vicki Carper Bartolini)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es un recurso bien recibido por los educadores y cuidadores de la primera infancia que buscan enriquecer las experiencias de aprendizaje de los niños, especialmente en STEM. Aunque ofrece ideas valiosas y sugerencias prácticas, algunos lectores consideran que le faltan ayudas visuales y montajes detallados.

Ventajas:

Proporciona excelentes recursos e ideas para la educación infantil, adecuados tanto para educadores como para abuelos. Ofrece actividades atractivas, especialmente en STEM y desarrollo del lenguaje. La redacción está bien documentada y es clara.

Desventajas:

Algunos lectores opinan que el libro carece de ayudas visuales adecuadas, lo que dificulta la comprensión de la configuración del aula. Las críticas mencionan que las instrucciones son algo confusas o incompletas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Creating a Reggio-Inspired Stem Environment for Young Children

Contenido del libro:

En Creating a Reggio-Inspired STEM Environment for Young Children, la más reciente adición a la serie de Guías Rápidas de Redleaf Press, la galardonada educadora Vicki Carper Bartolini ofrece sugerencias prácticas y recursos para repensar su entorno de aprendizaje temprano con un enfoque en STEM, utilizando la lente del enfoque Reggio Emilia que honra un plan de estudios centrado en el estudiante, autoguiado y basado en principios de respeto, responsabilidad y comunidad a través de la exploración y el juego.

Creating a Reggio-Inspired STEM Environment for Young Children inspirará a los profesores y les dará los pasos que pueden dar mañana después de leer el libro. Incluye estudios de casos de tres programas que han dado vida a sus entornos STEM.

Otros datos del libro:

ISBN:9781605546988
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2021
Número de páginas:88

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)