Cómo aprenden los niños - Teorías y enfoques educativos - desde Comenius, el padre de la educación moderna, hasta gigantes como Piaget, Vygotsky y Malagu

Título original:

How Children Learn - Educational Theories and Approaches - from Comenius the Father of Modern Education to Giants Such as Piaget, Vygotsky and Malagu

Contenido del libro:

Una introducción ideal a los pioneros de la teoría educativa para cualquier persona que estudie puericultura, desarrollo infantil o educación, ya sea a nivel de enseñanza superior o superior. La primera edición de este libro ha sido un éxito de ventas durante casi una década, identificado como uno de los diez mejores libros para estudiantes de desarrollo infantil o cuidado y educación de la primera infancia.

En esta nueva edición, se hace mayor hincapié tanto en cómo es la práctica basada en determinadas teorías del aprendizaje como en las críticas a cada una de ellas una edición nueva y mejorada; mayor énfasis en cómo es la práctica; y críticas comunes, así como la influencia de cada teoría. Se incluye un glosario en las secciones que destacan palabras y conceptos particulares del teórico en cuestión. Se utilizan fotografías a todo color para ilustrar algunos aspectos de cada teoría o enfoque.

Cómo aprenden los niños examina una amplia gama de teóricos que han influido en la comprensión actual de cómo aprenden los niños y lo que esto significa para el trabajo con niños pequeños. El libro resume los hallazgos y las ideas de gigantes famosos como Montessori y Piaget, así como las ideas más recientes de escritores y pensadores como Howard Gardner y Margaret Donaldson.

Comienza con un repaso a la obra y la vida de Comenius, considerado el padre de la educación moderna, y examina la teoría en la que se basan distintos enfoques de la atención y educación de la primera infancia, como la pedagogía Waldorf de Steiner, HighScope y Te Whariki. Este libro le ayudará a hacerse una idea más clara de cómo han evolucionado las ideas sobre el aprendizaje de los niños a lo largo de los últimos cuatro siglos.