Cómo abordar las necesidades educativas especiales y la discapacidad en el plan de estudios: Geografía

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Título original:

Addressing Special Educational Needs and Disability in the Curriculum: Geography

Contenido del libro:

El SEND Code of Practice (2015) reforzó el requisito de que todos los profesores deben satisfacer las necesidades de todos los alumnos. Este libro de actualidad ofrece estrategias y recursos prácticos y probados que ayudarán a los profesores a hacer que las clases de geografía sean accesibles e interesantes para todos los alumnos, incluidos aquellos con necesidades especiales. La autora se basa en su amplia experiencia para compartir su conocimiento de las necesidades individuales y mostrar cómo el profesor de geografía puede reducir o eliminar cualquier barrera al aprendizaje.

Al ofrecer estrategias específicas para el contexto de la enseñanza de la geografía, este libro permitirá a los profesores:

⬤ Garantizar que todos los alumnos puedan participar en todas las clases;

⬤ Ofrecer oportunidades de trabajo de campo integradoras que tengan en cuenta las necesidades de todos los alumnos;

⬤ Utilizar evaluaciones formativas para medir el aprendizaje y orientar la planificación;

⬤ Planificar la distribución y la exposición de la clase para mejorar el aprendizaje;

⬤ utilizar con éxito el apoyo de sus ayudantes.

Una herramienta inestimable para el desarrollo profesional continuo, este texto será esencial para los profesores de geografía de secundaria y bachillerato (y sus ayudantes) comprometidos con la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo para todos los alumnos, independientemente de sus necesidades individuales. El libro también será de interés para los SENCOs y los gestores de la inclusión, los coordinadores del plan de estudios, los equipos directivos y los proveedores de ITT.

Lleno de ideas prácticas e inspiración, y con el apoyo de recursos gratuitos en línea, se trata de una herramienta esencial para los profesores de geografía y los asistentes de enseñanza que deseen impartir clases inclusivas de éxito para todos los alumnos.