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Community Colleges as Incubators of Innovation: Unleashing Entrepreneurial Opportunities for Communities and Students
Mientras que los colegios comunitarios se han centrado tradicionalmente en proporcionar a los estudiantes oportunidades para obtener credenciales para el empleo, la pregunta cada vez más importante es: ¿Están preparando a los estudiantes para los entornos dinámicos, disruptivos y empresariales que se avecinan? Este libro aborda la urgente necesidad de que los colegios comunitarios den prioridad a la educación empresarial tanto para seguir siendo relevantes en una economía cambiante como para dar a los estudiantes graduados la mentalidad flexible e interdisciplinaria necesaria para el futuro de la sociedad. Sostiene que la educación empresarial debe ofrecerse a un amplio abanico de estudiantes y en todas las disciplinas; define los conceptos clave para lograr este objetivo; y describe cómo crear entornos de aprendizaje empresarial.
Los expertos colaboradores, con el apoyo de la National Association for Community College Entrepreneurship (NACCE), parten de la premisa de que las universidades comunitarias se encuentran en una posición única para liderar iniciativas emprendedoras tanto a través del diseño de planes de estudios generados internamente como mediante la colaboración con la comunidad empresarial local para tender puentes entre el aula y la comunidad, que a su vez puede ofrecer modelos de aplicación y constituir una red o sistema de apoyo para los estudiantes. Las universidades comunitarias pueden convertirse en incubadoras de innovación, un imán para el talento, y proporcionar el impulso para estrategias de desarrollo que sus comunidades no han empezado a realizar.
Como dejan claro los capítulos, el desarrollo de un programa emprendedor en sí mismo requiere una mentalidad emprendedora que trascienda cualquier falta de recursos, exigiendo un espíritu de imaginación e ingenio. Este libro lleva al lector a través de los pasos necesarios para construir un programa de iniciativa empresarial significativo, relevante y sostenible, abarcando el desarrollo del programa, el diseño del plan de estudios, los enfoques pedagógicos apropiados y la participación de la comunidad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)