Community-Academic Partnerships for Early Childhood Health, 1

Contenido del libro:

Community-Academic Partnerships for Early Childhood Health es el primer volumen de la serie Interdisciplinary Community-Engaged Research for Health.

En este primer volumen, las editoras de la serie, Farrah Jacquez y Lina Svedin, han invitado a académicos de todo el país que participaron en la primera cohorte del prestigioso e innovador programa Líderes en Investigación Interdisciplinaria (IRL) de la Fundación Robert Wood Johnson (RWJ) a compartir los resultados de sus esfuerzos. Estos equipos de tres personas, compuestos por dos investigadores y un socio de la comunidad, utilizaron la investigación aplicada para generar cambios cuantificables en la atención sanitaria y los resultados de salud de los niños pequeños.

Abarcando disciplinas como la salud pública, la psicología, la política, la economía, la medicina, la nutrición y la geografía, los académicos se unieron a socios de la comunidad, incluidos profesionales médicos, líderes sin ánimo de lucro y responsables políticos para crear acción y beneficio comunitario a través de la investigación, la intervención y el desarrollo de políticas. Desde la investigación sobre las necesidades no médicas de las mujeres en el delta del Mississippi, los programas WIC en Puerto Rico y la defensa de los niños en Cincinnati (Ohio), los colaboradores describen siete casos que representan valiosos peldaños para que los socios académicos y comunitarios colaboren y creen una cultura de la salud en Estados Unidos.