Combinar la terapia de juego con la terapia cognitivo-conductual: Tratamientos y técnicas basados en la evidencia y otros tratamientos eficaces

Puntuación:   (3,9 de 5)

Combinar la terapia de juego con la terapia cognitivo-conductual: Tratamientos y técnicas basados en la evidencia y otros tratamientos eficaces (A. Drewes Athena)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ofrece ideas prácticas sobre la integración de la terapia de juego y la terapia cognitivo-conductual (TCC) para niños y adolescentes. Mientras que muchos críticos lo encuentran un recurso esencial lleno de actividades aplicables y amplias referencias, algunos critican su legibilidad como novela y la variabilidad en la calidad de los capítulos debido a su naturaleza de múltiples autores.

Ventajas:

Información detallada y específica aplicable al asesoramiento, actividades prácticas para las sesiones, amplias referencias para investigaciones posteriores, integración del juego y la TCC, enfoques terapéuticos relevantes y actualizados, fácil de leer y muchas críticas personales positivas.

Desventajas:

Se lee más como una novela que como un recurso de referencia rápida, variabilidad en la calidad y estructura de los capítulos, algunos capítulos tienen repetición de ideas básicas y problemas con la recepción de copias dañadas.

(basado en 14 opiniones de lectores)

Título original:

Blending Play Therapy with Cognitive Behavioral Therapy: Evidence-Based and Other Effective Treatments and Techniques

Contenido del libro:

En el entorno actual de atención sanitaria gestionada, las técnicas terapéuticas deben demostrar su eficacia para ser reembolsables.

Este exhaustivo volumen está escrito por líderes en el campo y recoge tratamientos clásicos y emergentes basados en la evidencia y en la terapia cognitivo-conductual que los terapeutas pueden utilizar cuando trabajan con niños y adolescentes. Se ofrecen instrucciones paso a paso para poner en práctica el protocolo de tratamiento tratado.

Además, se incluye una sección especial sobre el autocuidado del terapeuta, que incluye estudios con apoyo empírico. Para terapeutas infantiles y de juego, así como psicólogos escolares y trabajadores sociales escolares.

Otros datos del libro:

ISBN:9780470176405
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa dura
Año de publicación:2009
Número de páginas:544

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)