Coloring Into Existence: Queer of Color Worldmaking in Children's Literature.

Título original:

Coloring Into Existence: Queer of Color Worldmaking in Children's Literature

Contenido del libro:

Argumenta que los libros ilustrados queer con protagonistas de color pueden alterar las estructuras de poder tanto en la literatura como en la vida real.

Coloring into Existence investiga el papel de autores, ilustradores y editores independientes en la producción de narrativas alternativas que alteran las nociones coloniales y heteropatriarcales de la infancia. Estos textos o personajes desestabilizan la categoría del niño y allanan así el camino para una comprensión más amplia de la infancia. Los álbumes ilustrados queer y trans pueden servir de base para fantasear sobre la alteración de las estructuras de poder, tanto dentro como fuera del mundo literario.

Combinando la crítica literaria y las lecturas minuciosas con el análisis histórico y las entrevistas, Isabel Milln documenta la aparición de un archivo literario norteamericano de niños queer de color. Al hacerlo, considera las circunstancias sociopolíticas de las que surgió la literatura infantil queer de color; cómo una estética queer y trans de color se traduce en libros ilustrados; y cómo los actos de imaginación y creación de mundos inspirados por los libros ilustrados producen un reino de libertad, curación y transformación para los niños y adultos queer y trans de color.

Coloring into Existence explora las curiosas formas en que las publicaciones queer y trans de color "colorean fuera de las líneas", negándose a ajustarse a las normas de la industria, entremezclando ficción con no ficción y movilizando modos alternativos de producción y distribución para crear nuevos mundos.