Color, Race, and English Language Teaching: Shades of Meaning (Color, raza y enseñanza de la lengua inglesa: matices de significado)

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Título original:

Color, Race, and English Language Teaching: Shades of Meaning

Contenido del libro:

La contribución única de este libro es reunir la Teoría Crítica de la Raza y la investigación narrativa y aplicarlas específicamente a un área de experiencia en gran medida pasada por alto dentro del campo de TESOL: ¿Qué significa ser un profesional TESOL de color?

Para abordar esta cuestión, los profesionales TESOL de color de todo el mundo, que representan una amplia gama de orígenes raciales, étnicos y culturales, ofrecen relatos de sus propias experiencias, respondiendo a dos preguntas relacionadas:

*¿Puede identificar los acontecimientos críticos o condiciones en su vida personal o profesional que son el resultado de ser una persona de color que afectan a lo que eres ahora y lo que haces como un profesional TESOL de color?

*¿Qué has aprendido de estos eventos o condiciones que han influido en tu vida como profesional TESOL de color?

Color, Race, and English Language Teaching: Shades of Meaning está dirigido a investigadores, profesionales y estudiantes en el campo de la enseñanza del idioma Inglés. El libro está diseñado como un texto para los programas de MATESOL y cursos que se ocupan de cuestiones de lengua, cultura y enseñanza. La introducción presenta una breve visión general de los aspectos relevantes de la Teoría Crítica de la Raza, la investigación narrativa y la investigación educativa. Se incluyen preguntas de enfoque para cada capítulo con el fin de ayudar a los lectores a aplicar aspectos de las narrativas a su propia experiencia.