Colocaciones, corpus y aprendizaje de idiomas

Título original:

Collocations, Corpora and Language Learning

Contenido del libro:

Esta obra ofrece una panorámica y una síntesis sistemáticas de la investigación sobre colocaciones basada en corpus y centrada en el aprendizaje y el uso de colocaciones por parte de usuarios de segundas lenguas (L2).

Subrayando la importancia de la colocación como noción clave dentro del campo de la lingüística de corpus, el texto ofrece un estado del arte de los principales hallazgos relacionados con las aplicaciones de corpus y medidas basadas en corpus para definir, identificar y analizar colocaciones en relación con la adquisición de segundas lenguas. Haciendo hincapié en la calidad de la investigación sobre colocaciones en L2, el Elemento ilustra cuestiones metodológicas clave que deben tenerse en cuenta a la hora de llevar a cabo este tipo de análisis de corpus.

También presenta ejemplos de preguntas de investigación pertinentes y señala estudios representativos tratados como modelos de buenas prácticas. Dirigido tanto a investigadores noveles como experimentados, el Elemento también señala vías de trabajo futuro y muestra la relevancia del análisis basado en corpus para mejorar el proceso de aprendizaje y enseñanza de las colocaciones de L2.