Colas desde el aula: Aprender y enseñar mediante intervenciones asistidas por animales

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 7 votos.

Título original:

Tails from the Classroom: Learning and Teaching Through Animal-Assisted Interventions

Contenido del libro:

La idea de llevar animales a las aulas suscita un interés creciente, pero sólo recientemente los investigadores han reunido datos claros que demuestren el impacto de las IAA en el desarrollo conductual, emocional, físico y cognitivo de niños y jóvenes.

Tails from the Classroom reúne esta investigación de forma muy accesible, ilustrada con estudios de casos reales de diversos contextos escolares. También incluye numerosas orientaciones prácticas sobre cómo poner en marcha, gestionar y evaluar un proyecto, garantizando que el bienestar de todos los participantes, incluidos los animales, sea una prioridad.

Helen y Russell comentan cómo las IAA pueden contribuir al aprendizaje en distintas asignaturas y en todo el plan de estudios, compartiendo una amplia gama de ejemplos para ilustrar posibles puntos de partida para los profesores en una serie de asignaturas y contextos temáticos, incluso en áreas menos obvias como las artes, la literatura y los códigos religiosos y morales.

También ofrecen una visión histórica de las interacciones entre el hombre y los animales, destacando cómo éstos han desempeñado un papel fundamental en el desarrollo social, espiritual y cultural del ser humano. A partir de ahí, los autores exploran el papel potencial de los animales en la mejora de determinadas dimensiones del desarrollo y el bienestar social, emocional, intelectual y físico de los niños.

Sin embargo, este libro innovador no es sólo para educadores amantes de los animales. Es para cualquiera que se tome en serio la tarea de inspirar a alumnos de todas las edades y esté dispuesto a explorar nuevas formas de hacerlo.

Adecuado para educadores que trabajan con alumnos de todas las edades.