Cognición y trastornos adquiridos del lenguaje: Un enfoque basado en el procesamiento de la información

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Título original:

Cognition and Acquired Language Disorders: An Information Processing Approach

Contenido del libro:

Este nuevo libro de texto de posgrado, Cognición y trastornos adquiridos del lenguaje: An Information Processing Approach, aborda los aspectos cognitivos del lenguaje y la comunicación. Reúne la información más reciente sobre este tema, abordando el procesamiento cognitivo normal para el lenguaje en adultos, los trastornos cognitivos subyacentes a los trastornos del lenguaje derivados de una variedad de condiciones neurológicas, y las estrategias actuales de evaluación y tratamiento para el manejo de estos trastornos. El texto está organizado utilizando un enfoque de procesamiento de la información para los trastornos adquiridos del lenguaje, y por lo tanto puede diferenciarse de los textos que se basan en un enfoque más tradicional, basado en el síndrome (por ejemplo, accidente cerebrovascular, demencia y lesión cerebral traumática). Este enfoque facilita la descripción y el tratamiento de los trastornos adquiridos del lenguaje en muchos grupos neurológicos cuando se identifican déficits cognitivos particulares. Otras características útiles del texto incluyen protocolos de evaluación y tratamiento basados en la evidencia actual. Estos protocolos proporcionan a los estudiantes y a los clínicos un recurso clínico listo para tratar los trastornos del lenguaje debidos a déficits en la atención, la memoria, las operaciones lingüísticas y las funciones ejecutivas.

⬤ Enfoque único orientado a procesos organiza el contenido por procesos cognitivos en lugar de por síndromes, de modo que usted puede aplicar la información y los enfoques de tratamiento a cualquiera de los muchos grupos neurológicos con el mismo déficit cognitivo.

⬤ Los dominios cognitivos se describen en su relación con la comunicación en lugar de separarlos como en muchas otras publicaciones donde se tratan como conductas independientes.

⬤ Una sección separada sobre el procesamiento normal incluye cinco capítulos que proporcionan una base sólida para comprender los factores que contribuyen al trastorno de la comunicación y su manejo.

⬤ El enfoque basado en la evidencia promueve las mejores prácticas para el manejo más eficaz de los pacientes con trastornos cognitivo-comunicativos.

⬤ La cobertura de los aspectos cognitivos de la comunicación le ayuda a cumplir con los estándares para la certificación en patología del habla y el lenguaje.

⬤ Un sólido equipo de autores incluye dos autores principales muy conocidos y respetados en la comunidad académica, junto con colaboradores expertos, lo que garantiza un texto/referencia clínico completo y avanzado.