Coaching para educadores: Cómo transformar el DPC en su centro educativo

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Título original:

Coaching for Educators: How to Transform CPD in Your School

Contenido del libro:

¿Cómo puede diseñarse el desarrollo profesional en las escuelas para satisfacer las necesidades específicas de cada individuo? ¿Qué enfoque del perfeccionamiento del profesorado ha demostrado tener más impacto que los modelos tradicionales de formación? ¿Qué forma de aprendizaje profesional tiene mayor impacto en el bienestar laboral? Coaching para educadores responde a todas estas preguntas proporcionando una guía sucinta y centrada, que demuestra positivamente cómo hacer que el coaching funcione en las escuelas.

Este libro:

-Proporciona resúmenes actualizados de investigaciones sobre el impacto del coaching en entornos educativos.

-Comparte sugerencias prácticas y orientación estratégica en torno a la práctica inclusiva y el bienestar profesional.

-Utiliza estudios de casos y ejemplos prácticos para ilustrar el éxito del DPC basado en el coaching.

-Puede adaptarse a las necesidades de cada centro educativo.

Este libro, que ofrece una visión práctica del DPC para todos los profesionales, profesionales de la educación y estudiantes de posgrado que buscan ampliar su aprendizaje, es para cualquiera que busque conocer las mejores prácticas y desarrollar sus habilidades de liderazgo. Coaching para educadores le proporcionará las herramientas necesarias para desarrollar una cultura que capacite a profesores y líderes para mejorar cada día.

"Un viaje brillantemente personal al coaching".

Karen Wespieser, MBE; Directora de Operaciones, Teacher Tapp, Reino Unido.

"(Una) lectura intelectualmente estimulante pero sin jerga".

Dawn Grant-Skiba, profesora e investigadora de Coaching in Schools, Australia.

"Este libro ofrece argumentos convincentes sobre el poder del coaching como forma eficaz de desarrollo profesional".

Cat Scutt, Directora de Educación e Investigación, Chartered College of Teaching, Reino Unido.

"Una guía bien documentada, exhaustiva y práctica sobre el coaching eficaz en las escuelas".

Richard Parker, Director, Escuela Internacional de Londres, Reino Unido.

Duncan Partridge es coach cualificado y director general de Educe Mentoring & Coaching. Anteriormente, Duncan ocupó puestos de dirección escolar en Argentina, Italia y el Reino Unido, así como de Director de Educación en la English-Speaking Union y la Skills Builder Partnership. Duncan tiene un máster en Educación Internacional y Liderazgo.