Coaching entre iguales: para enriquecer la práctica profesional, la cultura escolar y el aprendizaje de los alumnos

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien recibido por su facilidad de lectura y sus estrategias prácticas, lo que lo convierte en una opción recomendada para su aplicación en la facultad.

⬤ Fácil de leer
⬤ incluye grandes estrategias y ejemplos
⬤ muy recomendable.

No se señalaron posibles inconvenientes del libro.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Peer Coaching: To Enrich Professional Practice, School Culture, and Student Learning

Contenido del libro:

¿Cómo pueden los educadores trabajar juntos de forma más eficaz para mejorar la práctica profesional de un modo que mejore el rendimiento de los alumnos? La respuesta, según la autora Pam Robbins, pasa por combinar las actividades de colaboración y el entrenamiento entre iguales: profesores que apoyan a otros profesores. Este libro describe cómo cualquier centro puede aplicar estas prácticas de eficacia probada y experimentar cambios positivos en la enseñanza, la cultura escolar y el aprendizaje.

Robbins explica cómo desarrollar una cultura de colaboración centrada en el aprendizaje y generar confianza entre los colegas; ofrece estrategias para participar en conversaciones difíciles que produzcan comentarios útiles; aclara cómo desarrollar, sostener y evaluar los esfuerzos de coaching entre pares; y muestra prácticas ejemplares de coaching entre pares utilizadas en escuelas reales. También incluye herramientas de coaching, escenarios, pautas de proceso y preguntas de reflexión que facilitan la transferencia de estas ideas al entorno escolar.

La formación entre iguales ofrece una estrategia de aprendizaje integrada en el trabajo; es una estructura valiosa para apoyar las prioridades de toda la escuela y del distrito, como el análisis de datos, la mejora de la enseñanza, la integración de la tecnología y la aplicación de normas. En resumen, constituye una forma eficaz de apoyar el crecimiento de cada profesor y enriquecer los procesos de aprendizaje en cualquier centro escolar.

Pam Robbins fue profesora, entrenadora, directora de desarrollo profesional y directora de centros escolares. Asesora a distritos de alto y bajo rendimiento y diseña e imparte talleres sobre liderazgo, cultura escolar, cambio organizativo, tutoría y coaching entre iguales.