Coaching en el aula: Cómo sacar lo mejor de los alumnos

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Título original:

Coaching in the Classroom: Bringing Out the Best in Learners

Contenido del libro:

Una guía sugerente y atractiva sobre el coaching en un entorno educativo, que muestra cómo entrenar a los jóvenes en el aula y cómo implantar una cultura del coaching en los centros escolares.

Dirigido a profesores, líderes escolares y aspirantes a educadores, Coaching in the Classroom reimagina la relación entre el coaching de liderazgo y la educación para maximizar los logros y el bienestar de los estudiantes. Este libro, basado en la experiencia del autor y respaldado por una investigación rigurosa y una base teórica, amplía el alcance del coaching en la educación. Ya no se trata sólo del desarrollo del personal, sino también de los profesores que trabajan con los jóvenes.

Partiendo de una comprensión única del aprendizaje como una elección impulsada por la curiosidad, la ambición y la aspiración, se orienta al lector sobre cómo integrar el coaching y otros enfoques de aprendizaje innovadores, como el aprendizaje en equipo, en un entorno educativo. Se ofrecen pruebas del efecto positivo del coaching como complemento del aprendizaje convencional;

⬤ Mejora del rendimiento académico.

⬤ Enriquecer la experiencia del estudiante.

⬤ Fomentar el alto rendimiento.

⬤ Inspirar a los alumnos de rendimiento moderado con gran potencial.

⬤ Reincorporar a los que están fuera de la corriente académica.

Los estudios de casos bien elaborados ayudan a promover el pensamiento crítico invitando al lector a implicarse, práctica e intelectualmente, en la aplicación de nuevas ideas y la conceptualización del aprendizaje. Estos estudios de casos ilustran el impacto del coaching en combinación con las teorías pedagógicas, para aumentar el compromiso, la asistencia, la inclusión y el rendimiento, así como para aprovechar el potencial oculto de los futuros trabajadores.