Coaching combinado: apoyo al desarrollo y la supervisión de los líderes escolares

Opiniones de los lectores

Las reseñas de «Blended Coaching» ponen de relieve su importancia como recurso integral para el desarrollo del liderazgo y el coaching en el K-12. Los lectores aprecian sus herramientas prácticas, sus conocimientos basados en la investigación y la capacidad de combinar eficazmente el coaching y la supervisión para mejorar los resultados educativos. El libro se considera esencial para los líderes escolares y los coaches de todos los niveles, ya que proporciona una orientación clara para fomentar una cultura de coaching en las instituciones educativas.

⬤ Conocimientos y estrategias integrales para el coaching de liderazgo.
⬤ Perspectivas respaldadas por la investigación que enfatizan el impacto del coaching en el aprendizaje de estudiantes y adultos.
⬤ Ejemplos prácticos y herramientas que pueden aplicarse inmediatamente en entornos escolares.
⬤ Diferencia entre coaching y mentoring, aportando claridad sobre los roles.
⬤ Accesible y bien escrito, lo que lo hace adecuado para los líderes escolares de todos los niveles.

No se menciona explícitamente en las reseñas; sin embargo, los lectores potenciales podrían encontrar una aplicación limitada si no están involucrados en la educación K-12 o en el coaching.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Blended Coaching: Supporting the Development and Supervision of School Leaders

Contenido del libro:

Aprovechar el poder del coaching para apoyar a los educadores profesionales.

¿Cómo podemos construir modelos de desarrollo profesional y supervisión que respondan mejor a las necesidades de los educandos adultos? Partiendo del innovador modelo esbozado en la primera edición de Blended Coaching, que fue un éxito de ventas, los autores Bloom y Wilson esbozan un poderoso conjunto de estrategias que pueden servir de base para una supervisión eficaz. Con un nuevo enfoque significativo en el coaching de líderes a través de cuestiones de equidad, esta segunda edición revisada proporciona un enfoque fresco para el desarrollo profesional y la supervisión de los profesionales de la educación, incluyendo: Estrategias básicas explícitas de coaching Elaboración del modelo Blended Coaching, que aborda cuestiones de práctica profesional, y disposiciones y habilidades sociales y emocionales Una visión general de los sistemas, conductos y herramientas basados en el coaching para el desarrollo de líderes escolares Alineación con los estándares profesionales actuales para líderes educativos Recursos de desarrollo profesional para el desarrollo y la implementación de Blended Coaching y Supervisión Basada en Coaching Derribando el mito de que los supervisores no pueden hacer coaching, este libro proporciona los cimientos de una supervisión profesional eficaz al presentar una serie de enfoques que pueden aplicarse a las necesidades individuales de aprendizaje de los líderes educativos.