Co-enseñanza en el aula diferenciada: Colaboración exitosa, diseño de lecciones y gestión del aula, Grados 5-12

Opiniones de los lectores

El libro goza de gran prestigio entre los educadores por sus estrategias e ideas prácticas para la coenseñanza, lo que lo hace especialmente valioso tanto para los profesores noveles como para los experimentados.

Ofrece ideas y estrategias prácticas para la coenseñanza, es fácil de usar, un gran recurso tanto para educadores nuevos como experimentados, ayuda a coordinarse con los profesores de educación ordinaria.

Algunas reseñas mencionan la dificultad de programar sesiones de coenseñanza, pero el libro ofrece soluciones.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Co-Teaching in the Differentiated Classroom: Successful Collaboration, Lesson Design, and Classroom Management, Grades 5-12

Contenido del libro:

Co-enseñanza en el aula diferenciada es una guía práctica que explica cómo implementar programas de co-enseñanza en aulas de capacidades mixtas.

Basada en el premiado modelo de los autores, esta importante guía muestra cómo los profesores de educación especial pueden trabajar conjuntamente con los de educación general para mejorar el funcionamiento del aula y, al mismo tiempo, promover un alto rendimiento para todos los alumnos. El libro proporciona marcos y herramientas probados para la colaboración de los profesores en la planificación de las clases, la agrupación de los alumnos, la evaluación y la disciplina.

También ofrece orientación sobre la gestión de aulas masificadas y sobre el diseño y la aplicación de lecciones y tareas diferenciadas, e incluye consejos para los administradores.