Classics in Britain: Erudición, educación y edición 1800-2000

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Título original:

Classics in Britain: Scholarship, Education, and Publishing 1800-2000

Contenido del libro:

Este volumen único resume y refleja el trabajo de una voz destacada en la historia de los clásicos en Gran Bretaña, reuniendo tanto artículos publicados anteriormente, ahora recién revisados, como trabajos nunca antes publicados.

Los temas van desde el aula escolar a la política de las universidades, y desde los usos sociales del conocimiento clásico a la publicación de libros de texto: aunque el volumen en su conjunto mantiene un enfoque particular en el papel de los libros y revistas en la recepción de los clásicos, los capítulos también se basan en fuentes anecdóticas y documentales para ofrecer una vívida exploración de los rincones más oscuros del mundo de los eruditos, profesores y alumnos de los siglos XIX y XX. El libro se divide en tres partes, la primera de las cuales ilustra la utilidad del análisis comparativo de instituciones, centrándose en Oxford y Cambridge en particular; la segunda examina el papel transformador de la imprenta y la edición, y la historia de la Hellenic Society (1879) y la Classical Association (1903), en relación con el lugar cambiante de los clásicos en la sociedad británica.

El tercero se centra en la pedagogía, examinando los libros de texto y la actividad en el aula y subrayando la naturaleza dialéctica de la recepción, como demuestra la resistencia de los alumnos a las lecciones de sus profesores. Interesantes y perspicaces por separado, en conjunto ofrecen una panorámica amplia y sin parangón de la historia y la sociología de la educación y la erudición clásicas entre 1800 y 2000.