Clase de ballet: Una historia americana

Opiniones de los lectores

El libro «Ballet Class: An American History», de Melissa Klapper, ofrece una exploración exhaustiva y perspicaz del impacto del ballet en la cultura estadounidense a lo largo del siglo XX. Examina los entresijos sociales de la participación en el ballet, incluida su importancia para las niñas de clase media, los niños en el ballet y los niños negros en la enseñanza de la danza. La autora combina la experiencia personal con una meticulosa investigación, proporcionando una narración bien organizada que informa y entretiene a una gran variedad de lectores, desde bailarines a historiadores.

⬤ Bien documentado y perspicaz
⬤ atractivo tanto para entusiastas del ballet como para lectores en general
⬤ ofrece una perspectiva única de historia social
⬤ aborda las implicaciones culturales del ballet
⬤ estilo de escritura positivo y accesible
⬤ incluye experiencias personales y relatos diversos.

⬤ Algunos lectores pueden encontrar abrumadores los detalles históricos
⬤ los que busquen una exploración puramente centrada en el espectáculo pueden sentirse decepcionados
⬤ la organización, aunque eficaz, puede no adaptarse a las preferencias de todos los lectores.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Ballet Class: An American History

Contenido del libro:

Al analizar la situación del ballet en Estados Unidos en un número de 1913 de McClure's Magazine, la escritora Willa Cather informó de que pocas chicas manifestaban interés por asistir a clases de ballet y que las que lo hacían tenían dificultades para encontrar algo más que estudios cochambrosos y profesores imperiosos. Cien años después, el ballet está en todas partes.

Hay compañías de ballet grandes y pequeñas por todo Estados Unidos; el ballet aparece habitualmente en el cine, la televisión, la literatura y las redes sociales; las bailarinas profesionales de ballet son portavoces de todo tipo de productos; las empresas de esmaltes de uñas comercializan colores como "Ballet Slippers" y "Prima Ballerina"; y, lo que es más importante, millones de niños estadounidenses han asistido a clases de ballet. Comenzando con la llegada de bailarinas rusas como Anna Pavlova, que viajó por primera vez a Estados Unidos en vísperas de la Primera Guerra Mundial, Ballet Class: An American History explora el crecimiento del ballet desde una parte accesoria del teatro musical, la ópera y el vodevil del siglo XIX hasta la actividad extraescolar por excelencia que es hoy, practicada por innumerables niños de todo el país y parte integral de la infancia estadounidense del siglo XX más allá de las fronteras de género, clase, raza y sexualidad.

Ballet Class, una historia social, adopta un nuevo enfoque del popular tema del ballet y ayuda a fundamentar una forma de arte que a menudo se percibe como elitista en las experiencias de personas normales y corrientes que pasaron su tiempo en estudios de todo Estados Unidos. Basándose en una amplia variedad de materiales, como libros infantiles, memorias de bailarines y coreógrafos profesionales, manuales de pedagogía y publicaciones periódicas de danza, además de colecciones de archivos e historias orales, este estudio pionero ofrece una perspectiva nacional profundamente investigada sobre la historia y la importancia de las clases de ballet recreativo en Estados Unidos y su influencia en muchas facetas de la vida de los niños, como las normas de género, el consumismo, la imagen corporal, la literatura infantil, las actividades extraescolares y la cultura popular.